本校では、「総合的な探究の時間」を「小野田発未来デザイン」とし、学年ごとにテーマを決めて探究活動を行っています。
3年間を見通した計画のもと、探究活動の基本的スキルを身につけ、これからの複雑で多様な社会の中で、問題を発見・解決していく力を身につけ、社会に貢献できる人材の育成を目指します。
小論文講演会 
進路講演会 
出前講義 
大学訪問
学年ごとのテーマ
1年生 グローバルな視点から考える
「SDGs」について学び、国際社会の現状を見つめ、課題を探究していきます。
2年生 ローカルな視点から考える
1年次で身に付けた探究の手法を活用し、地域の現状を見つめ、課題を探究していきます。
3年生 パーソナルを深める
自分自身と向き合い、希望する進路の実現のために、自己をとりまく現状を見つめ、課題を探究していきます。
令和2年度活動内容
| 学期 | 月 | 1年 | 2年 | 3年 |
| 1 | 4 | オリエンテーション 図書館オリエンテーション 個人ワーク（SDGs） | オリエンテーション グループワーク（課題設定） グループワーク（課題設定） | オリエンテーション 進路研究 |
| 5 | 進路研究 個人ワーク（SDGs） | 進路研究 グループワーク（課題設定） | 進路講演会 小論文講演会 | |
| 6 | 文化祭準備 グループワーク（課題設定） グループワーク（テーマ決定） 進路研究 | 文化祭準備 グループワーク（課題設定） 出前講義 進路研究 | 文化祭準備 進路研究 進路研究 進路研究 | |
| 7 | グループワーク（課題本選び） | グループワーク（新聞ノート） | 学年集会 | |
| 2 | 9 | グループワーク（新聞ノート発表） 進路講演会 ビブリオバトル準備 | 小論文摸試 グループワーク（新聞ノート）） グループワーク（熟議に向けて） | 大学入学共通テスト説明会 進路研究 小論文・面接指導 |
| 10 | 進路研究 大学訪問事前指導 大学訪問 ビブリオバトル | 進路研究 小論文研究 グループワーク（提言づくり） 熟議 | 進路研究 小論文・面接指導 小論文・面接指導 | |
| 11 | 大学訪問事後指導 グループワーク（新聞ノート） | 進路講演会 グループワーク（提言づくり） | 小論文・面接指導 小論文・面接指導 | |
| 12 | 進路研究 小論文研究 グループワーク（プレゼン準備） | 進路研究 志望理由指導 | 小論文・面接指導 進路研究 進路研究 | |
| 3 | 1 | 小論文研究 小論文摸試 グループワーク（プレゼン準備） | 志望理由指導 志望理由指導 グループワーク（提言づくり） | 進路研究 1年間の振り返り |
| 2 | プレゼンテーション 1年間の振り返り | グループワーク（提言づくり） プレゼンテーション 1年間の振り返り | ||
| 3 | 卒業生と語る会 | 卒業生と語る会 |